Experiencia D aprender
Preparación para ingreso a Monserrat, Manuel Belgrano, Villada, Renault
La gran mayoría se prepara… pero no alcanza el puntaje de ingreso
No es falta de capacidad.
Es que no los preparan para resolver
Todos pueden lograrlo. Pero no con cualquier preparación.
Conocé la academia mientras tu hijo/a vivencia una clase + devolución para padres
Prepararse no es lo mismo que estar listo.
Muchos alumnos estudian, hacen ejercicios y asisten a clases particulares…
pero al momento del examen
no logran resolver
- En general sucede que:
- No interpretan consignas compuestas.
- Son preparados con poco tiempo,
- por desconocimiento del proceso
- No saben aplicar lo que estudian
- Se bloquean en el examen
- No resuelven bajo presión
Esto es lo que la mayoría no ve hasta que ya es tarde
En 1 minuto entendés por qué muchos chicos no llegan… aunque estudien
No es falta de capacidad. Es falta de entrenamiento
En los exámenes de ingreso no alcanza conocer los temas.
Hay que comprender, tener criterio y resolver a tiempo.
Y eso no se estudia ni se enseña, Se entrena.
Esto es lo que hacemos diferente
Aprenden a interpretar antes de resolver
Aprenden hábitos de estudio, concentración, comprensión, deducción, en coordinación con las familias (se adueñan de su objetivo)
Aprenden a no repetir, a entender qué hacer y por qué. (construyen abstracción)
Entrenan timing, estrategias de resolución y mecanismo de control (se reducen al máximos los errores)
Construimos el interés por aprender
Comparten grandes apuestas y grandes son los festejos después, de desafiar sus límites y vencer sus resistencias (sin desafío no hay aprendizaje)
Trabajamos la tolerancia a la frustración y valoramos el aprendizaje de errar (aprendemos a aprender)
Se vuelve Interesante, en sus propios términos. (comienzan a ser valioso para ellos)
Apoyo y seguimiento milimétrico
Cada tema y cada eje de aprendizaje es evaluado individual y y trabajamos sobre lo que cada alumno necesita hasta lograrlo
Los padres pueden seguir este avance obejetivo por objetivo on line.
Cuando un alumno alcanza este nivel, está listo para ingresar.
No trabajamos con suposiciones.
Sabemos cuándo un alumno está preparado antes del examen.
Cómo los llevamos a ese nivel
1. Diagnóstico real
Evaluamos el nivel actual para detectar qué necesita.
2. Entrenamiento progresivo
Trabajamos con formato de examen desde el inicio.
3. Seguimiento personalizado
Acompañamos el proceso de cada alumno.
¿Es mucho para mi hijo?
¿No es demasiado junto con la escuela?
¿Por qué no alcanza con estudiar más?
¿Y si le cuesta concentrarse?
No se trata solo de aprobar un examen. Se trata de desarrollar la capacidad de aprender y resolver.Indispensable para toda la vida lectiva.
El ingreso no se define el día del examen. En los meses previos sabemos cuando un alumno/a está listo.
Por eso es importante comenzar cuanto antes
para que cada uno construya su seguridad a su propio ritmo y disfrute el proceso.
Empezar tarde, o no dar el tiempo de maduración que cada niño necesita
reduce mucho las probabilidades de llegar al nivel necesario.
Experimentar una clase + conecer el sistema+ devolución para padres